공부하는 학교와 취업을 위한 학교로 구분할 것입니다

현재 하향평준화의 주된 원인이 공부에 관심없는 학생들을 같이 공부할 수 있게끔 만들어 놓은 데 있습니다.

그래서 이를 해결할 방법으로 일단 공부하는 학교와 취업을 위한 학교로 구분할 것입니다. 이를 뒷받침하기 위해 만든 것이 각 시군 ‘(지)(역)희망사다리센터고등학교’설립·운영입니다. 이 학교는 각 학교의 개인이 하고 싶은 공부나 취업에 관련된 직업교육을 받을 수 있는 학교입니다. 그렇게 되면 일반고에서도 공부를 하려고 하는 학생들이 방해를 받지 않고 공부를 할 수 있는 곳이 될 것입니다. 

초·중·고에서 실시하고 있는 방과후학교가 일부학교에서 운영상의 문제로 어려움을 겪고 있는 것도 사실입니다.일반적으로 학교에서는 학교가 직접 교육안을 만들어서 담당할 지도교사(강사) 구인해서 실시하고 지도평가를 하기 때문에 별 문제 없이 잘 진행되고 있습니다.

그런데 학교에서는 일부 방과후학교 프로그램을 외부기관(협회,단체)에 위탁하는 경우, 입찰과 운영상 등에서 과도한 경쟁과 학교가 의도하는 목표가 일치하지 못함으로 인해 외부기관의 반목과 갈등으로 서로 피해를 보고 있는 실정입니다. 문제점들을 잘 파악하고 있으므로 교육감으로 당선되면 새로운 시스템으로 바꿔 학교와 학생, 학부모 모두에게 이익이되는 방과후학교를 만들겠습니다. 

첫째, 지역주민들에 개방을 하는 것입니다. 

현재 촌에는 노령화로 인해 노인인구가 급속히 늘어나고 있는 추세입니다. 이 노인들도 요즘은 노년유치원(노치원)을 다니는가 하면 각종 레크리에이션 활동에 많이 다니시기도 하는데 유휴교실을 지역 노인분들에게 돌려주면 아이들과 할머니, 할아버지와 유대관계도 좋아질 것이고 자연히 정,효와 같은 정서를 몸에 익히게 되는 좋은 결과를 가져 올 것으로 봅니다. 또한 아이들 안전에도 많은 도움이 되리라 봅니다.

둘째, 학교는 교육 시설이므로 백화점이나 각 대학에서 실시하는 문화센터에서 하는 각종교육, 평생교육사업을 각 학교의 유휴교실을 대여하는 방식도 고민하고 있습니다.

좋은 의견이지만 인근 사천에 한국폴리텍대학 항공캠퍼스가 있습니다. 이 대학과 연계를 생각해 보겠습니다. 경남항공고를 마이스터고로 전환해 보려고 시도해봤습니다. 그러나 지역적 특성과 난제들이 결국 특별지원으로 돌렸습니다. 많은 도움은 될 것입니다. 더 고심해서 좋은 방향으로 갈 수 있도록 하겠습니다.

공약에 유치원 국공립과 동등지원과 어린이집 지원과 친환경급식센터 설립을 해 놓고 있는 상태입니다. 아무래도 아이 키우기에 많은 혜택이 있어야 하고 모든 것이 아이 키우기에 걱정거리가 없어야 합니다. 이를 해결하면 고성으로 많이 돌아 올 것입니다. 

무엇보다 우수한 학교들이 고성으로 돌아오게 하는 큰 요인이 될 것 같습니다.

배둔에 있는 고성고가 좋은 예인데 사립고임에도 불구하고 선배들의 적극적이 지원으로 우수한 학생들이 많이 지원하는 것으로 알고 있습니다. 고성고처럼 고성의 학교들을 조금만 더 신경을 쓴다면 충분히 되돌아오는 고성을 만드는데 일조할 것 같습니다. 

청소년수련관 조기 건립은 고성교육의 발전을 위해서라면 서두를 것입니다. 장난감도서관 운영은 아이들을 기르는 학부모에게는 좋은 당근책이라 생각이 듭니다. 이 도서관은 다른 각 지역에도 적용하면 좋은 결과를 볼 수 있을 것 같습니다.